ОПП НУЦЗУ

Освітня програма «Управління пожежною безпекою» є актуальною та важливою для підготовки кваліфікованих фахівців у сфері цивільного захисту. Навчальний процес організований на належному рівні, викладачі доступно пояснюють матеріал і діляться практичним досвідом. Навчальні дисципліни сприяють поглибленню професійних знань, розвитку аналітичного мислення та формуванню навичок прийняття управлінських рішень.
Загалом позитивно оцінюю якість освітнього процесу та вважаю, що програма сприяє професійному розвитку здобувачів освіти й підготовці компетентних фахівців у сфері пожежної безпеки.

Освітні компоненти підібрані актуально, що дозволяє поступово заглиблюватися у спеціальність і формувати критичне мислення. Викладацький колектив надає велику теоретичну та практичну базу, що дає можливість розширити свій кругозір в області науки.

Як колишній та теперішній здобувач освіти по іншій спеціальності, можу з впевненістю сказати, що викладацький склад, відповідність навчальних програм, наповненість, їх актуальність та доцільність - на найвищому рівні.
Щодо пропозицій: навчальна програма має оперативно адаптуватися під нові виклики — зокрема, управління ризиками при ліквідації наслідків уражень об'єктів енергетики та промисловості.

Викладачі - професіонали. Цікава подача матеріалу та вміння зацікавити предметом. Лекції завжди були змістовними, структурованими та наповненими реальними прикладами з практики.

Освітня програма "Управління пожежною безпекою" організована на належному рівні, заняття проводяться змістовно та послідовно. Викладачі доступно пояснюють навчальний матеріал і сприяють поглибленню теоретичних знань та практичних навичок. Загалом навчання є ефективним і сприяє професійному розвитку.

Висловлюю позитивну оцінку організації та якості освітнього процесу. Навчання забезпечує отримання актуальних теоретичних знань і практичних навичок, необхідних для подальшої професійної діяльності. Викладацький склад демонструє належний рівень компетентності, а навчальне середовище сприяє розвитку, самовдосконаленню та підвищенню професійного рівня.

Як випускник цього ВНЗ, можу сказати, що ця освітня програма є актуальною та практично спрямованою, через те що не один раз доводилось стикатися з тією інформацію, яку надавали викладачі під час викладення навчального матеріалу, як виявилось все це було дуже корисно.

Якісна програма навчання, бажано додати дисципліни які напряму пов'язані з роботою (відповідно до полодень посад). Або залучати представників різних посад Головних управліннь для більшого розуміння напрямків та роботи

Викладачі демонструють високий рівень професійної компетенції, доступно пояснюється навчальний матеріал.

Освітній процес в унівесритеті організовано на належному рівні. Компетентні викладачі. У разі незасвоєння інформації - надають додаткові пояснення для досягнення спільного результату. Особливе значення має наявність практичних занять, з таким підходом матераіл засвоюється в рази краще.

Викладачі надають інформацію зрозуміло та доступно, надано всю нормативну базу та літературу. Сучасні підходи для оцінювання та донесення інформації. Але є одне питання для людей які працюють в прифронтових гарнізонах. Потрібно враховувати всі можливі обставини та можливі випадки : відсутності на занятті, строки виконання завдань.Дякую за увагу.

Освітня програма "Управління пожежною безпекою" сформована на високому професійному рівні та повністю відповідає сучасним вимогам ринку праці. Зміст дисциплін чітко збалансований: теоретичний фундамент вдало поєднується з аналізом практичних кейсів, вивченням нормативно-правової бази та міжнародних стандартів безпеки. Окремо варто відзначити високу кваліфікацію викладацького складу, який орієнтований на розвиток у студентів прикладних навичок ризик-менеджменту та ухвалення ефективних управлінських рішень. Отримані знання мають реальну практичну цінність і дозволяють випускникам успішно реалізувати себе у сфері цивільного захисту та промислової безпеки

Освітній процес організовано на високому рівні. Матеріально-технічна база та кваліфікація викладацького складу повністю відповідають сучасним стандартам освіти.Навчальний заклад демонструє високі результати.

В універі дають більше державний нагляд контроль, але це мінімальна робота.
Потрібно більше роботи з пожежами, з івп, не просто як то робиться, а оформляється, фонд захисних споруд, спеціальні обєктові навчання, тренування.
Аскод- досконале вивчення.
Довести до автоматизму складання актів про пожежу, фонди захисних споруд, штрафи, висновки.
Акт по сховищам, що робити якщо сховище не готове чи обмежено готове, в якому випадку штрафується.
Практика викладачів в гарнізонах.
Додати кросфіт, адже це тренує витривалість рятувальників.
Домедична допомога - проходження курсів (нагадування) час від часу.
Якщо це буде можливо, зробити чергування на нпрч, як інспектора, щоб був наставник і ви виїжджали на виїзди і паралельно робили обстеження.
Поділ освіти начкари/інспектора.
Відносно інклюзії можу сказати, що в майбутньому буде переналаштування бізнесу під інклюзію. Тому важливо не лише навчити допомагати людині з інвалідністю, а й передбачати небезпеки ще на етапі проєктування та перевірки будівлі, щоб людина могла самостійно й безпечно евакуюватися там, де це можливо.

Згідно ДКХП, наприклад, начальник ПРП повинен мати освітній рівень «Магістр». При цьому він не зобовʼязаний, згідно своїх посадових обовʼязків, займатися науково-дослідницькою діяльністю. Тому питання математичного аналізу, статистичного аналізу та визначення ризиків доцільно було б вивчати на вищому рівні освіти.

Якісні програми для навчання, якісна теорія та викладацький склад ,які дійсно розуміються на своїй дисципліні

Дуже вдячний за обсяг знань та навичок отриманих під час здобуття освіти в навчальному закладі. За період навчання опанував багато нового

Залучення до освітнього процесу представників практичних підрозділів ДСНС

Дякую усьому колективу, все по суті, навчання цікаве.

Все, що ви зробили для здобувачів вищої освіти на достатньому рівні, дякую вам!